INGRESO A SECUNDARIA (IDANIS)
EL I.D.A.N.I.S. es un examen que se utiliza como instrumento único para realizar la distribución de alumnos de nuevo ingreso a primer grado de educación secundaria, permite asignar a los aspirantes de acuerdo al puntaje obtenido en algunas de las escuelas que soliciten, en especial su primera opción.
Es una evaluación que explora las habilidades adquiridas durante la educación primaria.
ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN
ÁREAS No. Preguntas
Completar Oraciones: ................................................................... 12
Comprensión Lectora: ..................................................................... 12
Aritmética: ........................................................................................ 12
Geometría: ........................................................................................ 12
Habilidad para el razonamiento abstracto:.................................... 12
ESTRUCTURA DE LOS TALLERES
-
Cuenta Cuentos con Teatro: Gracias a la narración de un cuenta cuentos, los niños pueden concentrarse mejor y comenzar a sentir el gusto por la lectura, así mismo con la práctica del teatro el niño perderá el temor al hablar en público.
-
Taller de Emociones: Está enfocado para que el niño desarrolle su propia inteligencia emocional, fomentando su autoconocimiento, regulación y expresión emocional; así como las habilidades sociales.
-
Yoga Infantil: En esta práctica se unirá el juego con la relajación, concentrando equilibrio que le ayudará a canalizar su energía y reafirmar su autoestima.
BENEFICIOS DE PREPARASE EN CEFARHU
-
Capacitación intensiva y pedagógica enfocada a su evaluación.
-
Grupos reducidos.
-
Instalaciones óptimas y seguras.
-
Horarios accesibles .
-
Cuotas adaptadas a tu economía.
-
Capacitación intensiva y pedagógica enfocada a su evaluación.
-
Grupos reducidos.
-
Instalaciones óptimas y seguras.
-
Horarios accesibles .
-
Cuotas adaptadas a tu economía.
-
Ambiente agradable y cordialidad con los alumnos
-
Aplicación de exámenes durante el curso, para evaluar el avance.
-
Talleres de relajación, manejo de estrés y aumento de autoestima.
-
Apoyo a los padres de familia en el proceso de pre-inscripción.
“Una prueba de lo acertado de la intervención educativa es la felicidad del niño”
María Montessori
(1870-1952)
